小学语文班主任教育教学管理的有效结合

朱玲

【摘要】在当前一体化的模式下，对文化教育的要求也在不断提高，法规也在不断完善，尤其是学前教育，教师在这阶段的作用远高于其他人。小学恰好是学生课堂生活的开端，对学生的思维构建乃至人生观和价值观的构建至关重要。教师应特别注意自己的形象，避免将错误观点传递给学生。其中最关键的是发挥班主任的作用，一般来说，班主任是中小学生中最聪明、最有教养的代表。他们对学生的心理状态有着巨大的影响。可以说，一个班的教师可以直接影响学生的素质。

【关键词】小学语文;班主任;教育教学

前言：中小学环节是儿童早期教育环节。这个时期的孩子没有形成系统的价值取向和人生价值观，缺乏对社会的认知能力。在进行事物区分时，还必须依靠老师和家长，因此，小学语文教学主任可以整合语文学科的优势，正确引导学生培养高尚的道德和人文素质。在教学过程中，将教学与管理的合理结合，既保证了学生基础知识的质量，又促进了孩子健康成长。教学主任作为现阶段的具体管理者，还要保证专业知识培训，合理整合小学语文教学与管理方法，营造良好的班级学习氛围，提高教学管理质量。

1、德育依托语文教学

大多数中小学生没有形成良好的道德观念，他们还需要靠父母和老师来辨别是非。因此，我们必须重视学生道德观念的培养，而教师可以有效地开展这项工作，这其实就是语文课程的优势所在。……