偏远农村学校与业余青少年体育俱乐部合作的有效保障机制研究

南天涯，杨 风

（四川幼儿师范高等专科学校，四川 绵阳 621709）

学校体育教育作为教育的基础科目，在实现教育强国和健康中国战略中发挥着重要的作用。学校体育是促进青少年身心健康发展的重要手段，而偏远农村学校体育作为学校体育的重要组成部分，与城市学校体育存在一定差距。虽然偏远农村学校体育发展潜力较大，但仍然存在各种顽疾，制约了农村学校教育的整体发展，影响了全国体育教学水平的发展。因此，需要政府和社会各界力量进驻偏远农村学校，对偏远农村学校体育进行“精准帮扶”；同时，社会团体组织——业余青少年体育俱乐部可以提供具有一定资质的优秀教练员，帮助提高偏远农村学校体育教育水平，传播先进教学理念，分享开展体育项目的经验。因此，做好偏远农村学校与业余青少年体育俱乐部的顶层设计，健全科学合理的保障机制，使二者深度化合作，取长补短，互利共赢，将极大地缓解偏远农村学校体育的发展困境，提高偏远农村校园体育人才的培养质量。

1 偏远农村学校与业余青少年体育俱乐部合作存在的问题与障碍

1.1 缺乏实质性的政策引导

实质性的政策引导对偏远农村学校与业余青少年体育俱乐部的合作有着至关重要的作用。通过政策引导可以明确双方应尽的责任和义务、合作的范畴与内容，促进双方共赢。然而，现有的体育政策中还没有涉及业余青少年体育俱乐部进入偏远农村学校合作的方式。……