德育，高中政治教学活动的“活力”之源

林惠蓉

(福建省德化第一中学 福建 德化 362500)

引言

德育教育需要高中政治教师结合道德规律和社会发展需求，对学生进行有针对性的进行德育教育，从而使得高中生形成良好的道德品质和思想政治觉悟，德育教育通常包含家庭德育、学校德育和社会德育三部分。经过实践研究证明，在高中政治教育中渗透德育教育，是传播我国社会主义核心价值观的重要表现方式，是保障青少年思想政治觉悟的重要途径，也在一定程度上可以促进社会主义现代化的建设。因此高中政治教学活动中渗透德育具有非常重要的作用。

1.深入挖掘教材德育内容，凸显道德知识

政治政课本是一门对学生进行马克思主义教育的综合型科目，最为主要的任务是对高中生进行思想政治教育，在高中政治教学活动中渗透德育教育，高中政治教师应对教材的结构和内容进行深入了解，寻找教材中的重点和难点[2]。不应把政治课本当做传授知识的工具，也要通过教材深入挖掘教材中的思想政治内容，从而帮助高中生形成良好的思想道德素质，实现以政思想政治为观点的教学任务，帮助高中生解决思想偏激的问题。例如，高中生在学习《中国共产党：以人为本执政为民》时，教师可以对该内容进行深入讲解，列举相关实例，从而使得学生明白中国共产党全心全意为人民服务，提高高中生的思想政治觉悟。高中政治教师还可以鼓励高中生对课本内容见自我解读、自我理解，从而形成道德知识与日常生活的相结合，形成正确的价值标准和正确的政治方向。……