浅谈如何将立德树人融入到小学语文教学中

刘 晶

(黑龙江省伊春市铁力市第七小学校 黑龙江 伊春 152511)

1.立德树人背景下小学语文阅读教学的重要意义

将立德树人的教学理念与阅读教学充分的融合具有非常重要的意义，首先，可以帮助学生提高道德素养的能力。在全民阅读的时代背景之下，老师要非常重视学生阅读能力的培养，因此。通过立德树人教学可以帮助学生在阅读过程当中汲取到正确的价值观念，并在深入阅读过程当中找到人生哲理，从而提升自己的道德素养能力；其次，有利于促进学生的全面发展，在小学教学过程当中，不仅要让学生学习到相关的语文知识，同时还要通过德育教学促进学生的全面发展，通过德育教学可以有效的为阅读教学奠定基础，从而有利于提高学生的语文核心素养。

2.基于立德树人的小学语文阅读教学具体策略

2.1 转变教学观念，创设良好阅读情境。为了改变传统阅读教学中学生处于被动阅读学习地位的现状，需要教师积极的转变教学观念，以学生为教学主体，充分发挥学生的主观能动性，使其主动参与到阅读教学当中，并且要为其营造良好的阅读教学环境，使学生可以在轻松、愉悦的氛围当中进行阅读理解。[1]例如：在一年级上册《四季》这篇课文的学习过程中，老师可以让学生在课前导入环节进行预习，通过小组内的交流讨论对一年四季的景色进行描述，并且要通过自主学习对课文内容进行朗读，目的是能够更快的融入到教师的阅读教学过程当中，同时也有利于提高学生的自主学习能力。……