农村小学美术教育发展的对策思考

黄素雯

(广东省广州市增城区石滩镇桥头小学 广东 广州 511320)

小学生的美学感悟主要是从小学美术中得到启发的，所以小学美术是不可替代的，它对小学生美育的培养至关重要，所以国家越来越重视美术教育，小学必修课程也就顺其自然的有了美术的一席之地。可是城乡之间存在差异，让小学美术教育出现了不平衡的现象，甚至在农村小学美术教育上出现了一些问题还有待解决。

1.农村小学美术教育的现状问题

1.1 主观认识不足。现在很多家长、教师甚至校方都会认为小学美术没什么用处，文化课程才能促进小学生的发展，尤其是面对应试教育，即使有些家长有意在美术方面培养学生，但在面临小学升学考试的压力时，还是文化课程备受专注。从校方来看，虽然很多学校对教学质量非常讲究，但是也是对文化课的教学内容和教学质量的重视，而很少关注美术课程。例如，为了升学成绩的提高，很多学校会把美术课程的课时减少，把更多的教学时间腾给语数外等文化课课程，很多学校每周只开设一两节的美术课程，有些学校甚至没有美术课程的开设，因此美术教学质量偏低就成为了农村小学美术教育的现状[1]。

1.2 资源配置匮乏。由于很多学校、教师等在主观上就对美术课程认识不足，就会造成分配给美术教育的资源配置不足。例如，让文化课老师代上美术课程，结果造成美术课教学质量不高，甚至文化课老师还会霸占美术课时，美术课就失去了保证。……