探析小学数学课堂互动教学的意义

徐乃云

(安徽省明光市明湖学校 安徽 滁州 239400)

“课堂互动”实质上就是一种教学理念，在新课改影响下，课堂互动在各教育学科教学中的影响力越来越大，能够营造出良好学习氛围，从而激发学生学习兴趣，提高教学质量。有文献显示，将课堂互动教学理念及模式应用于小学数学教学中，不仅能够树立良好师生关系、生生关系，还能够营造出轻松愉快、和谐的课堂氛围，使得学生积极主动参与到教学活动中，最终提高小学数学教学有效性。所以下文先分析了开展小学数学课堂互动教学的意义及重要性，然后在该基础上分析了具体的互动教学措施及方法。

1.“课堂互动教学模式”的简单概述

“课堂互动教学模式”实质上就是老师通过与学生进行有效互动，让学生在互动过程中学习知识的过程。小组合作讨论、探讨新知识等学习活动都是实现课堂互动的有效方法，因此课堂互动还能够强化学生的自主学习能力、合作能力，因为整个互动都需要学生自主学习和讨论，故还能够实现学生主体地位，这与“以学生为主”教学原则、理念及宗旨相符，所以有效开展课堂互动教学能够提高教学质量及效率[1]。

2.小学数学课堂上应用课堂互动教学模式的重要性

首先，能够激发学生兴趣。因为数学学习兴趣及积极性，因为课堂互动教学模式是基于“学生为主”原则，引导学生相互帮助、沟通的教学过程，整个过程老师都需要积极参与学生交流，以促进师生互动、生生互动的同时，营造良好学习氛围，从而激发学生学习兴趣及积极性。……