幼儿园环保教育从废旧物品的再利用开始

王 琴

(江苏省昆山市绣衣幼儿园 江苏 昆山 215300)

1.废旧物品在游戏中的再利用

在课程游戏化背景下，游戏已然成为了幼儿园小朋友的主要活动内容，也是废旧物品再利用的一大阵地。如在自主性游戏中，很多都是由老师和孩子一起用废旧材料制作的游戏材料，如收银台、饮水机、电视机等，有了这些基本的游戏材料游戏就可以正常的开展起来了。其次，我们还为小朋友创设了百宝箱，里面放了很多孩子们收集来的废旧物品，孩子们在游戏中缺少工具或操作材料时，就会到百宝箱中寻找合适的废旧材料当替代品，或是用几个废旧的盒子进行拼接，成为一个孩子们自己的小发明，使他们的游戏开展的越来越丰富多彩。如在医院游戏时，有一名病人他的腿骨折了，孩子们按照自己的生活经验知道，骨折是要拍片子的，可是自己的医院却没有拍片子的仪器，于是他们就想到了到百宝箱寻找材料做一个拍片仪器，果然不一会，孩子们通过自己的想象创造，把一个牙膏盒和一个酸奶罐的盖子加以组合形成了一个拍片的仪器，孩子们在这样的过程中体验到了发明创造的乐趣，也为自己更好的开展游戏创造了良好的条件。而且这是孩子们自己创造制作的，所以在玩的时候他们会更加的感兴趣，更加的珍惜。又如我们引导孩子们将平时吃下来的牛奶罐子洗干净收集起来，经过拼装变成了圆盘、屏风等，一到户外活动时孩子们……