民间游戏融入幼儿园课程的开展与探索

王爱娟

(宁夏银川市永宁县第二幼儿园 宁夏 永宁 750100)

1.民间游戏融入幼儿园课程中的价值

民间游戏的融入使得幼儿园的课程变得更加地丰富与多样化。传统的民间游戏活动往往是在户外进行的，在开放的户外环境中，儿童们可以感受到明媚的阳光与缓缓的微风，可以尽情的伸展自己的肢体。在幼儿阶段，儿童们的身体正处于发展的状态，正是由于民间游戏的融入，使得儿童们能够积极地参与进户外活动中来，使得儿童们的身体得到了应有的锻炼。除此之外，传统的民间游戏属于群体性的一类活动，这就要求在进行游戏的过程中需要多人的共同参与和多人的沟通，因此，这在一定地意义上也培养着儿童们的社会交际能力，从根本上促进着儿童的各项能力的提升。由此可见，在幼儿园课程中融入民间游戏具有一定的教育意义。

2.民间游戏设计能够丰富教学活动

通过将民间游戏融入于幼儿园的课堂中，不仅能够大大的丰富幼儿园时期现有的教学资源，还能够培养儿童们各种优良的品质与美德。此外，民间游戏之所以能够存在于幼儿园时期的教学过程中，同时也离不开家长在背后对幼儿园教学工作的理解与支持，家长们可以积极地与幼儿园的教师进行沟通并将儿童的兴趣爱好提供给老师，以此使得幼儿园的教师们能够设计好不同的民间游戏并能以游戏的方式来启迪儿童。例如，根据大多数儿童动手……