在小学体育与健康课程教学中培养学生综合能力

⦿李 民 李桂晓

小学体育与健康课程在教授学生基本运动技能的同时，有助于学生养成良好的德育品质，拥有积极向上的生活态度，以及与他人团结合作的精神，促进学生全面能力的提升。在新时代教育改革浪潮中，体育学科变得越来越重要。小学体育教师应在现有教学基础上，重视学生德育教育，培养学生综合能力，将德育教育在小学体育与健康课程中得以良好渗透。

一、德育品质的培养

在小学体育与健康教学中，教师应注重培养学生团结协作意识，要求身体素质好的学生带动身体较为孱弱的学生进行体育锻炼，使其可以依照教学要求保质保量地完成教学任务。长此以往，学生便会在体育活动中形成助人为乐的思想意识，自觉帮助学习中遇到困难的同学。同时，教师还应在体育与健康教学过程中让学生养成尊敬师长，保护弱小的良好品格。保证体育活动竞赛公平、公正和善对待每一位学生，授课时习惯使用礼貌用语，用自己的言行举止为学生树立良好的榜样。在体育教学活动中，倘若有学生在运动时偷懒，未能按照要求进行体育训练，此时教师应对这类学生予以批评惩戒，纠正学生的错误思想和行为，培养学生诚实守信的好品行。另外，教师应借助富有趣味性的体育活动引导学生团结协作，让学生在互动中意识到团结合作对整个集体的重要性，培养学生的班集体凝聚力，使其在小组团队的协作下取得优异成绩，并对在小组对抗赛中奋力拼搏，努力为小组争得荣誉。……