巧用幼儿美术作品评价促进幼儿美术创造力的发展

⦿陈 露

幼儿美术是一种致力于艺术创作的美育活动，内容包括幼儿绘画、幼儿手工和美术欣赏等，幼儿美术可视性强，鲜活的色彩，鲜明的形象表现大自然与生活的美，给幼儿积极的思维导向，孩子们进行幼儿美术创作，不仅开发幼儿大脑，增强幼儿对周围环境的认知，更重要的是能激发幼儿的审美情趣与艺术修养的提升。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。”幼儿园的孩子好奇心强，求知欲旺盛，他们往往更有着很多奇思妙想，教师要想办法走近幼儿内心，开发幼儿智慧，给幼儿创设良好的美术学习环境，激发他们动手动脑，培养他们良好的艺术想象与创造能力。美术评价活动既是对幼儿创造想象力的肯定，也是帮助幼儿积累创作经验，激发昂扬兴趣的活动。那作为一名幼儿教师，该如何利用美术评价，促进幼儿美术素养的提升呢，下面谈谈自己的一些看法。

一、利用美术评价活动，提高幼儿想象创造力

幼儿的美术评价活动很重要，在整个美术教学活动起到画龙点睛的效果。一方面，教师对幼儿美术作品的肯定与欣赏，满足幼儿的表现欲，增强幼儿创作的自信，激发他们再次投入的进行美术创作的积极性。另一方面，教师与同伴对自己美术作品的评价，使幼儿自己能深刻认识到自己在美术创作方面的不足，知道下次努力的方向，才能改掉缺点，放大优点，创作出更好更优秀的作品出来。……