小学音乐信息化教学研究

田夏斐

【摘要】积极地在小学音乐课堂教学中引入信息技术，并充分的发挥信息技术的应用优势，不断地改进和完善小学音乐课堂教学的各个模块，是新形势和新课改背景下每一名音乐教师所要讨论和研究的重要课题。本文将从借助信息技术实现趣味导入、精准把握学情、实现灵活复习、开展拓展学习等方向入手，就小学音乐信息化对策开展研究和讨论，希望可以通过笔者的阐述起到抛砖引玉的效果。

【关键词】小学音乐;信息化教学;策略;研究

随着教育部信息化2.0行动计划的提出和稳步推进，积极有效地将信息技术引入到小学音乐课堂教学之中，已经成为每一名小学音乐教师的共识。而从目前的信息化教学探索来看，信息化教学过程中还不可避免的存在着很多问题，需要每一名小学音乐教师积极地结合信息化教育现状，全面的研究和总结高质量开展信息化教学的对策和规律，以更好的借助信息技术来改进目前音乐课堂教学中存在的各种不足，实现教学效能的大幅度提升。

一、借助信息技术，精准化把握学情

学情是音乐课堂教学的最大实际，只有教师更为精准与透彻化的把握学情，才能结合学情的不同设计差异化的学习任务、给予差异化的学习指导。还需要小学音乐教师进一步深化自身认识，并积极地通过合理科学的引入信息技术来全面的强化对学情的把握，从而为后续的更精准教学奠定坚实的基础。例如，在学习五年级下册第三单元《唱大戏》这部分内容时，由于对于学生戏曲知识把握程度不是很了解，教师就可以合理的设计对应的线上网络调查问卷，如学生学习态度调查问卷、学生学习方法运用调查问卷、学生对于戏曲知识的了解调查问卷等等，并引導学生进行线上问卷作答，了解学生对戏曲学习的基本情况。教师还可以借助线上摸底测试和线上综合评等方式，对学生的音乐天赋、音乐知识储备情况进行更加透彻化把握。同时教师还可以积极地将学生在课堂的学习情况进行认真记录，并为每个学生建立电子档案，同时动态化更新电子档案，真正的把握学情。

二、借助信息技术，实现趣味化导入

课堂导入环节是小学音乐课堂教学的第一步，导入环节是否有效将会在很大程度上影响到小学音乐课堂后续教学的高效开展和实施，因此教师要慎重对待，更好的推进导入实施。小学音乐教师要理解导入环节对于课堂教学的重要作用，同时积极地结合课堂导入现状，合理的引入信息技术来来优化课堂导入组织流程，不断提升导入的趣味性。例如，在讲解《赶海的小姑娘》模块内容时，教师可以借助微课视频播放一个关于渔民出海打捞的视频，并配以具体的视频讲解，让学生仔细聆听，感受渔民的航海情况，见覅学生的学习兴趣。之后，教师可以使用思维导图对该节课的将要学习的内容进行细致化和条理化展示，如歌曲的歌词和大意;歌曲的曲风和曲调;歌曲的演唱方法等，让学生结合具体的学习目标对教材进行阅读。针对低年级教学时，教师可以借助微课视频向学生展示一个卡通形象，如展示孙悟空的形象，并让这个卡通形象说：该节课的内容很有趣，大家要跟着老师认真听讲噢！继而实现趣味化课堂导入。

三、借助信息技术，实现灵活性复习

小学生在知识的学习上容易产生回生现象，如果音乐教师忽视课后的复习环节，则会在一定程度上加剧这种现象的发生，并最终影响到学生的学习效果。音乐教师要来理解复习环节的作用和价值，并积极地借助信息技术强化复习实施，更好的帮助学生进行知识回顾，更好的巩固学生学习效果。例如，在复习音乐理论知识模块内容时，教师可以积极地将该节课的具体知识点进行认真研究和梳理，同时将知识点讲解内容制作成复习PPT讲解课件、将演唱内容制作成微课视频、将检测内容制作成线上复习检测题目，在课堂上进行快速有效的学习复习，引导学生在复习过程中结合这些资源开展更加灵活有效的复习。教师则要动态化把握学情，并为学生制作微课解疑视频，帮助学生解疑答惑。

四、借助信息技术，实现拓展化学习

积极地拓展学生的学习视野，全面的丰富学生的学习渠道，也是小学音乐教师促进课堂教学改革，不断强化核心素养培养的主动选择。还需要小学音乐教师结合拓展学习的现状，积极地通过信息技术来构建线上学习空间，以让学生的音乐学习渠道更加的丰富，从而进一步促进学生更好的发展和提升。例如，教师可以申请快手账号，并每天为学生制作和推送契合教学主题的快手视频，引导学生根据需要进行观看，同时教师可以借助线上交互工具，引导学生开展线上互动交流，进一步开阔学生的视野，促进学生更好的提升。

综上所述，小学音乐教师要全面的强化自身认识，积极地树立信息化教学的意识，并积极地在音乐课程的各个环节引入信息技术，不断地提升课堂导入的趣味性，更为精准化的把握学情，更为灵活性的开展复习，同时借助信息技术为学生构建线上学习空间，进一步丰富学生的学习渠道和学习视野，从而是真正地借助信息技术的优势更好地服务于小学音乐课堂教学。

参考文献：

[1]刘学鼎.信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合策略研究[J].考试周刊，2021（54）：108-109.

[2]顾茹玉.基于信息化教学背景下的小学音乐教学探究[J].知识文库，2021（02）：41-42.