高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

摘要：高中数学教学具有较大的难度，基于新课程改革背景下，这一学科的教学又增加了全新的教学内容，也就是说，即将面临更大的挑战.在高中数学教学过程中，不仅仅要培养学生解决问题的能力以及应试能力，更重要的是在问题解决的过程中进一步培养学生的数学思维，从而为今后的学习奠定良好的基础.因此，在实际教学的过程中教师应该鼓励学生用自己的思维能力来解决数学问题.本文从培养学生数学思维需要注意的内容以及具体的策略这两个方面入手，阐述了高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力.

关键词：高中数学教学;数学思维能力;培养策略

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0038-02

教师在进行高中数学的课堂教学时，应该怎样对学生展开数学思维能力的培养是教师需要重点思考的一个问题.在实际教学的过程中，教师需要激发学生的数学学习兴趣、做到理论联系实际以及创设良好的问题情境，以此来对学生展开数学思维能力的培养.

一、对高中生进行数学思维能力培养需要注意的问题1.明确数学思维能力培养的意义

教学最主要的本质就是育人，也就是说，学生能够在接受学校教育的基础之上形成良好的科学素养以及人文素养.所谓的数学思维能力，不仅是说学生在进行数学问题解决时的速度以及技巧的提升，更加说明学生可以完成知识的迁移.将具体的数学题目抽象成……