项目法教学在高职会计专业经济法中的应用

李菊强

（滨州职业学院，山东 滨州 256600）

众所周知《经济法》是会计专业的必修课之一，同样也是会计相关资格证书的必考科目之一，包含着错综复杂的知识，理论性强和实践性强是《经济法》的两大显著特征，要想真正掌握这门课程，就需要会计专业的学生背诵记忆大量的法律条文，并且还要能够在相关领域灵活运用所学的相关法律知识。学习《经济法》同学习法律一样繁杂、枯燥、冗长，因而如果教师期望得到高效的、高质量的教学效果，需要冲破传统教学法的枷锁，在教学过程中采用《经济法》项目化教学方法，丰富课堂内容，让学生自觉投入到学习中去，真正掌握这门课程，在遇到问题时能够结合所学维护自身与企业的正当利益[1]。

一、合理制定课程目标

在教学过程中设定不同的教学目标有助于学生有方向地、有目的地进行学习，对此，教师可以将教学目标分为知识目标、能力目标和思想目标，然后就这三个目标在讲课过程中有所侧重。学习《经济法》的主要教学目的就是让学生能够正确理解法律的规定与界限，并且能够应用会计专业相关的法律知识约束自身行为，维护个人和企业的合法利益，有目的地养成经济法律意识，让学生遇到问题能够综合分析，全面地处理问题，结合理性思维、感性思维、法律思维去看待问题，找寻解决问题的关键，妥善等处理问题，将知识与现实融会贯通，并为以后的工作和生活打下坚实的基础。

（一）知识目标是让学生在学习该课程后对民法的基础内容有所认识，掌握《公司法》《企业法》《劳动合同法》《证券法》等法律的基础条款。……