小学英语课堂有效提问策略探究

范秀萍

摘要：随着时代的发展和进步，社会对老师的要求也越来越高，教师应该努力提高自身教学素养，紧跟时代的步伐，掌握课堂提问艺术，结合教学实情，将科学有效的提问艺术融入到实际教学活动中去，达到激发学生学习热情，拓展学生发散思维，提升学生独立思考和独立解决问题能力的教学目标，从而构建高效的小学英语课堂。

关键词：小学英语;课堂提问;开放设问

小学是学生学习英语的重要时期，教师在教学过程中关注课堂教学辅助手段——提问，能有效提升学生的思维得以发展。在实际教学过程中，教师遵循素质教育倡导的理念对提问进行优化处理，能够促使学生对所学知识进行巩固，让英语教学效率达到事半功倍的教学效果。在实际教学过程中，教师要能够积极关注提问的创新策略，从以下等几个方面入手探析小学英语课堂提问的教学方法。

1在层次结构中进行有效提问

在现阶段教学过程中，因材施教一直是广大教师所积极追求的教学效果。那么如何才能真正的做到因材施教呢？笔者认为，若想达到这一教学目标，则需教师对学生的实际学习情况进行详细而全面的了解，而后在教学过程中采取分层教学这一形式开展教学。因而在分层结构下，有效的课堂提问也需要进行分层。

例如，在学习《My favorite season》这一课程时，教师即可从学生平时的课堂表现、知识测验出发，将学生按照英语学习能力的高低将学生分为优等生、中等生与努力生，而后在教学过程中进行难度不同的问题提问。……