高中化学核心素养与信息技术融合的实践策略研究

吴应芝

摘要：随着人们生活的日渐富足，对精神生活自然有了更高的追求，体现在教育领域便是要求实施核心素养下的教育教学。科学技术改变了人们的生活，也使课堂上有了更加多样的教学模式。在这样的背景下，高中化学教师应当进行积极探索创新，将核心素养与信息技术融入高中化学课堂。

关键词：高中化学;核心素养;信息技术

1核心素养与信息技术融入高中化学课堂的意义

1.1使课堂教学更加高效

在当代高中化学课堂中，传统的教育方式已经落后。教师需要转变教学观念，通过多样化的教学方式培养学生的核心素养，借助多媒体等现代教学设备使课堂教学更加高效。教师利用课前设计的教学课件进行教学，能够节省宝贵的课堂时间，组织更多的教学内容。而且教学课件可以使整个课堂更有条理，教师可以将化学课上的重点和难点一一列出，然后依照一定的逻辑顺利组织教学内容，条理分明，层层深入，使课堂教学更加高效。讲解完一个知识点后，教师可以利用提前准备好的相关习题加深学生的记忆，趁热打铁，取得良好的教学效果。化学课堂时间毕竟有限，可能会有部分内容来不及向学生展示，这时就可以借助信息技术将这些内容在线上发送给学生，让课堂教学更加完整。因此，将信息技术融入高中课堂可以提高教学效率，满足当代化学的核心素养的要求。

1.2使复杂知识点更易于理解

在初中阶段，对于化学的学习可能不是很深入，导致一些高中同学没有打好基础，在理解微观变化时存在一定的困难。……