高职院校推进艺术教育“立德树人”的路径和策略研究

□张 静 江南影视艺术职业学院

高职教育是我国学生接触的比较有制度和组织的教育，对于高职院校的艺术教育学生来说，学校的首要目标并不是给学生传授知识，要求他们考高分，而是教育他们树立正确的价值观。在高职教育中，有关于道德与法治的教育课程，以学生为本体，强调立德树人。但是，由于高职艺术教育课程的增多，而针对思想教育课程的比例在降低，这种趋势对高职艺术教育的发展是非常不利的，所以高职教师必须弥补道德与法治教学中的不足，不断探索并提升教学效率的策略，进一步提高高职学生的道德与法治意识。

一、推进艺术教育“立德树人”的必要性

（一）推进艺术教育“立德树人”是国家对高职院校的要求

习近平总书记在党的十九大报告中指出，不断地推进艺术“立德树人”教育，是高职院校不断创新发展的必然选择，国家的建设和发展离不开职业的技术人员，如今，社会需求日新月异，只有不断提高高职院校的艺术教育教学质量，才能培养出让社会满意和放心的艺术人才。在此背景下，有关部门对职业教育进行了深入研究，并拟定了多项有关高职院校艺术教育质量评价体系构建和发展的计划，为高职院校艺术教育工作指明了方向。高职院校要紧密依托自身发展优势，及时关注社会对人才的要求和发展趋势，坚持“立德树人”总目标，构建符合院校实际的教育质量评价体系，以完成国家对高职院校艺术教育的新要求，为高职院校艺术教育的快速发展奠定良好的基础。……