基于就业导向的高校学生英语阅读能力的培养策略研究

孔凡利

（黑龙江财经学院，黑龙江 哈尔滨 150025）

一、提高英语阅读能力的重要性

高校学生英语培养需要掌握的五个基本技能是听、说、读、写、译。作为语言输入部分重要一环的阅读能力，在培养同学们对于英语的语感，扩大词汇量，掌握写作要领，增加知识面方面起着非常重要的作用。［1］在高校英语教学的大纲中，也明确要求同学们在英语学习中要完成一定数量的英语阅读量才可以。所以，在高校学生的英语学习当中，提高英语阅读能力是有必要的。

二、高校学生英语阅读能力的培养

（一）教师课堂主导教学

1.运用多种教学手段开展课堂教学

阅读过程是一个漫长且枯燥的过程。要想提高同学们的英语阅读能力，首先要培养起同学们的兴趣。教师可以运用多种教学手段在课堂教学中来引起同学们的阅读兴趣，从而使同学们开展课下阅读，进而提高自己的英语阅读能力。任务教学法是比较常见的教学手段之一了，教师可以以下达任务的方式，为同学们布置一定数量的课外阅读材料，通过有计划地循序渐进地训练，来提高同学们的词汇量和阅读速度。［2］讨论式和交互式的教学手段相结合也是提高同学们的阅读能力的教学手段。在课下布置的阅读任务完成之后，教师可以在课堂上安排同学们就所阅读的文章进行问题作答，并且对所安排的问题进行讨论，彼此之间的意见交流可以使同学们掌握更多的交流沟通技巧，讨论过程中向优秀的同学学习，最终得到问题的答案。……