翻转课堂教学模式在高校健美操课程中的有效运用分析

孙 婷

（郑州西亚斯学院，河南 新郑 451100）

翻转课堂在新的教学环境下发挥着重要的作用，这种教学模式不仅指导着教师引进新的教学理念，来完善自己的教学方式，为学生创造更好的教学环境，还能更好地结合具体的课堂呈现更好的效果。

一、翻转课堂式教学模式的特点

翻转课堂的出现改善了传统的教学环境，使得各项工作都得到了进一步的完善和发展，翻转课堂教学模式具有很多优势，它适应了现代的发展特点，并且能够逐渐完善课堂教学效果，提高教学质量，不仅将先进的科学技术应用进来，还能将各项教学工作进行合理安排，从而构建完整的教学环境，这样能够更好地开展高校健美操教学，使课程变得更加丰富［1］。

（一）教学视频短小而精悍

翻转课堂，主要是通过简短的小视频将教学的内容呈现出来，它与平常的教学形式不同。平常学生坐在教室上课，一节课四五十分钟左右，学生的注意力很难集中，教师对课堂的安排也就更多，无疑增加学生的负担。为了进一步完善课堂，提高课堂效率，翻转课堂有效解决了很多难题，教学视频短小而精悍，方便学生在任何时间进行学习，时间也不会特别长，这样很容易集中注意力，还不会使学生产生厌烦的心理。

（二）教学信息清晰明确

在翻转课堂中教学信息清晰而明确，它是通过一个小节一个小节的内容来呈现的，教学能够集中在一个具体的问题上，能将教学的内容不断进行细化，从而达到更好的效果。……