小学英语翻转课堂教学实践探析

王静

摘要：英语对于小学生来说是一门新鲜而又陌生的语言，英语学习对于学生今后的成长和发展具有重要的推动意义。然而在平时的生活中英语没有明显的使用效果，如此就导致英语教学的效果并不理想。翻转课堂对于教学来说是一种新颖的教学形式，并且突破了以往灌输式的英语教学的模式，能够有效的调动学生学习英语知识的积极性，推动英语教学质量的提升，有利于小学生英语素养的提升。本文对翻转课堂在小学英语教学中的实践策略进行了探究。

关键词：小学英语;翻转课堂;教学模式

引言

随着社会经济体系的国际化，英语教育事业在当前的教育中显得非常的重要，并且对于学生今后的健康和成长有着重要的影响，新课改教育理念的不断实施要求英语教育不断的提升教学的质量和效率。而将翻转课堂这一教学模式融入到小学英语教学中可以不断的提升学生学习的积极性。

一、翻转课堂促进埃教学模式的多样化

在新课改教育理念不断推动下创建出翻转课堂这种新型的教学模式，在很大程度上可以推动小学英语教学质量的提升，这种教学模式在英语课堂中的不断应用可以促进教师和学生之间的互动关系，充分的体现学生在课堂教学中的主体地位。比如在学习《My family tree》这部分内容时，教师要求学生以两人为一组运用所学的语言进行对话描述，可以让学生自由组合小组如此可以更好的调动学生学习的积极性。……