试论汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的培养

李媛媛

摘要：现如今，随着经济的不断发展以及习近平总书记提出一带一路的重要思想之后，国家与国家之间的文化碰撞和交流越来越紧密，高校汉语国际教育专业培养学生的方向也应当是提高跨文化交际能力，为将来更好地展现中国魅力奠定良好的基础。因此，汉语国际教育教师应当重视提高学生的跨文化交际能力、结合教材内容、灵活选取各种方法，为学生构建高效的汉语国际教育课堂。本文将从不同角度阐述了汉语国际教育专业中如何培养学生的跨文化交际能力。

关键词：汉语国际教育;跨文化交际能力;培养策略

一、培养学生跨文化交际能力的重要性

作为中国高校生来讲，掌握必要的跨文化交际能力可以为后期的深度发展奠定良好基础。从某种程度上讲，跨文化交际是整个世界经济发展的必然产物，更是國家与国家互相交流的必要桥梁。因此，教师在日常教学中首先应当重视培养学生听、说、读、写、译的基本语言技能，同时也应当借助中国传统文化，世界优秀文化培养学生的跨文化交际能力，让学生可以正确面对各类国家文化，包括经济文化、政治文化、民俗文化等，从而培养学生良好的跨文化交际能力。当然，培养学生跨文化交际能力离不开理论的学习，更离不开实践活动的指导，教师可以组织学生开展各类实践活动，并且在活动中帮助学生扎实语言基础，提高语言沟通技巧，培养学生语言组织能力和口语交际能力。……