学而思、思则变

黄必华

摘要：创新是一个民族进步的灵魂也是国家民族发展的不竭动力，可以说人类社会的发展与创新有着不可分割的联系。在进入新时代之后，培养创新型人才也是我国教育领域的主要目标之一。小学阶段更是培养学生创新思维的基础时期，而小学数学学科则是培养学生创新思维的绝佳途径之一。基于此，小学数学教师要结合创新思维的培养特点以及数学教学内容，从而制定出合理的教学策略，达到在小学数学教学中培养学生创新思维的目标。

关键词：小学数学;创新思维;新时代

学习不是单纯的进行知识接收，还需要学生们进行思考、理解，只有这样才能够真正的掌握知识。只有思考才能够改变、才能够创新。数学是一门具有抽象性特点的学科，其中的知识更是需要学生们用灵活的思维去认知理解，从而真正的掌握应用。因此，小学数学课堂是培养学生创新思维的绝佳途径之一，小学数学教师更需要在教学时考虑到小学生的年龄特点来制定教学策略，才能够达到最佳的教学效果，这也是为了更全面的考虑到学生们的实际情况，防止出现理论空想过多却不能实践应用的情况。因为传统的小学数学课堂不能够给学生们过多展示创新思维的机会，也就限制了学生创新思维的培养。因此，小学数学教师在教学时的第一件事就是应该给学生们更多展示创新思维的空间、激发学生创新积极性，从而达到培养小学生创新思维的教学目的。……