“体裁教学法”与高中英语阅读教学结合教学探究

李梅

摘要：随着高中英语教学理念的不断更新，多种有效的教学方法开始得到广泛应用，当前在阅读教学中最常用的教学方法微“体裁教学法”，这种方法在我国流入我国后，迅速扩大了广大高中英语教师的一致认可，而且获得了非常好的应用效果，可以让学生更轻松和全面的理解文章，同时充分把握文章的题材和内涵。因此为了进一步发挥“体裁教学法”的作用，本文简要阐述了体裁教学法和高中英语阅读教学的结合。

关键词：“体裁教学法”;高中英语;阅读教学;结合策略

虽然学生在初中已经接触过英语阅读，但初中的英语阅读材料都比较浅显，而高中英语阅读材料从体裁、文章内涵等诸多方面提出了更高要求，学生需要具备较高的理解能力才能轻松应对，因此阅读教学也成为了高中英语教学的一大难点。要求作为高中英语教师，应充分结合“体裁教学法”，然后引导学生在体裁分析的基础上轻松地参与英语阅读学习，并在提升学习效果的同时增强理解能力。

一、体裁教学法简述

“体裁教学法”指的是开展阅读教学过程中从文章体裁和体裁分析的角度入手，其依据是体裁分析理论，基础是语篇体裁分析。在高中英语阅读教学中，“体裁教学法”的应用优势十分突出，具体体现在以下三个方面[1]。第一，应用“体裁教学法”，能够帮助学生更充分地掌握语篇，从而让学生理解理解体裁的能力得到明显增强。第二，应用“体裁教学法”可以推动学生创造性思维的不断发展，引导学生将一种体裁结构充分掌握后，可在这种体裁结构基础上创造体裁更加丰富的语篇，这样其创造思维以及创造力都能得不断增强。……