试论如何实现小学英语的高效教学

邱燕

【摘要】高效教学始终是广大教师的教学追求和价值目标，因为只有实现有效教学，学生才能创造一个良好的学习环境，充分发挥学科教学的价值与作用，促进学生知识、情感、能力的全面发展。所以，实现有效的小学英语教学至关重要。本文从教学实践经验出发，从组织开展趣味活动、创设直观情境、创造熟悉的环境多个维度入手，分析实施小学英语高效教学的具体策略。

【关键词】实现;小学英语;有效教学;策略

随着新一轮基础教育课程改革的深入和推进，教学方法、教学模式的改革越来越受到各个学科的关注和重视，以提高教学效果，促进学生的有效学习和全面发展。面对新的教育教学形势，作为一名小学英语教师，必须抓住教育的本质要求，以科学的理念、先进的观念来引导，以现实为切入点，小学英语教学要不断改革、创新、探索，切实提高教学效果，展现英语教学独特的魅力。

一、组织开展趣味活动，激发学生学习兴趣

小学阶段的学生年龄小、性格又非常活泼好动，所以很难长时间专心听讲枯燥的理论知识，而从事趣味活动，符合其个性特征，能引起学生的注意，激发学生学习英语的兴趣。因此，小学英语教师应充分了解学生的年龄、性格、兴趣爱好，并结合课程知识组织，开展丰富多彩的趣味教学活动，它的主要内容包括游戏活动、比赛活动等，旨在达到寓教于乐，活跃课堂气氛，促进学生学习英语知识和技能，充分体验学英语的乐趣，产生强烈的学习兴趣。……