小学语文作文生活化教学探究

余彩英

【摘  要】在新课标的指导作用下，现代教育中教师更加注重以生活化教学模式引导学生，使其在熟悉的事物和学习过程中进一步掌握所学知识，同时强化学生的理解能力和知识运用能力。将生活化教学模式运用至小学语文写作教学中，是非常有利于发展学生语文写作水平、拓展学生语文写作思路的有效方式。本文将通过开展实践活动拓展学生写作思路、设计科学写作评价标准提升质量、布置生活元素的作文命题、利用多元化教学方法开展作文教学四个探究方向，对小学语文作文生活化教学模式进行具体分析。

【关键词】小学语文;生活化;探究

中图分类号：G623.24      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）33-0148-02

A Probe into the Life-oriented Teaching of Chinese Composition in Primary Schools

（Mashenmiao Street Primary School，Ganzhou District，Zhangye City，Gansu Province，China） YU Caiying

【Abstract】Under the guidance of the new curriculum standards， teachers in modern education pay more attention to guiding students with a life-oriented teaching model， so that they can further master the knowledge learned in familiar things and the learning process， and at the same time strengthen students' understanding and knowledge application ability . Applying the life-oriented teaching model to the teaching of Chinese writing in primary schools is an effective way to develop students' Chinese writing skills and expand students' Chinese writing thinking. This article will expand students writing ideas through practical activities， design scientific writing evaluation standards to improve quality， arrange composition propositions for life elements， and use diversified teaching methods to carry out composition teaching. The four research directions will be a specific analysis of the life-oriented teaching mode of primary Chinese composition .

【Keywords】Primary school Chinese;Life-oriented;Inquiry

一、开展实践活动拓展学生写作思路

小学生贪玩好动，喜欢运动的事物，喜欢玩闹，不喜欢被约束，由于小学生的这种天性，采取传统的讲授法进行教学显然无法切实提升小学生的写作能力。为此，小学语文教师需要另辟蹊径，通过开展实践活动的方式拓展写作思路，激发小学生的写作兴趣。首先，小学语文教师可以结合学生在校必须参加的实践活动设计写作任务，拓展学生的写作思路。以升旗仪式为例，这是学校每个礼拜都要举行的一种校园活动，目的是弘扬爱国主义精神，为此教师可以结合这一校园活动让小学生以“今天的升旗仪式”为题，让学生将升旗仪式的过程以及在升旗仪式中获得的感悟进行描写。其次，小学语文教师可以开展家庭生活实践活动进行写作教学，教师此时需要以“我的家庭”为题让小学生结合自己的实际家庭生活进行写作，要求学生描述在家庭生活中印象深刻的事情。……