微能力点教学应用说课稿

闫术华

尊敬的各位领导、老师大家上午好：

我汇报的能力点是“技术支持的课堂导入”下面我从能力点选择的原因，对能力点规范的理解，在《美丽的彩虹》课中的应用，三个方面进行说明。

一、选择能力点的原因

（一）适合我园信息化环境，符合办园理念

我园每个班级都配备了一台多功能一体机，硬件设施完全能满足多媒体教学环境，老师上课时基本上都能采取信息技术与学科教学相融合的方式来开展教学活动，因此选择该能力点符合我园的办园理念，能充分将信息技术与学科教学相融合，以达到提升教学质量，提高办园水平的目的。

（二）有助于教师自身专业的发展

随着互联网的不断发展，应用信息技术开展课堂教学已成为教师必备的一项技能。利用技术支持的课堂导入，不但能提升教师制作应用课件的能力，也能激发教师主动学习并掌握更多软件的应用，以提升教师的内驱力，促进教师不断发展，最终达到提升专业能力的目的。

（三）有助于落实课程标准，改善幼儿上课注意力不集中，对重难点知识难于理解掌握的学习现状

《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出，理解幼儿的学习方式和特點，幼儿的学习是以直接经验为基础，直观形象思维为主，在游戏和日常生活中进行的。因此我们要最大限度满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。同时还要重视幼儿良好学习品质的培养，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐渐养成积极主动、大胆探究、勇于创造、认真专注的良好学习品质。……