探析趣味田径在中小学体育教学中的重要性

周亮

中图分类号：G807.2   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）10-069-01

摘  要  田径项目是中小学体育教学的重要组成部分。为进一步提高中小学体育课堂教学效果，本文围绕中小学体育课堂中田径项目现存在的教学问题，提出开展趣味田径教学的建议。开展趣味田径教学活动颠覆了传统田径训练模式，以趣味为引领，来创新田径教学方法，让田径课堂充满活力。

关键词  趣味田径  体育教学  价值

田径是中小学体育的重要组成部分，却也是学生比较困惑的部分。通常情况下，田径教学表现出来的是无趣、枯燥、动作单一等特点，加之教师长期以来养成相对固有的模式与习惯，使得田径在学生心中较为枯燥和无趣。在中小田径教学中要打破常规教学思路，组织开展趣味教学，如此能够打破枯燥无趣的印象，吸引学生积极地参与到田径学习中，推动田径教学发展。

一、科学利用器材，创设趣味活动氛围

田径训练需要运用一些体育器材。体育教师在器材的选择上要有一些创意，充分发挥器材的助学作用，给学生带来更多新鲜感，这对激活学生参与田径训练的热情有一定作用。速跑项目有跨栏、起跑器、接力棒等;投掷项目有标枪、铁饼、铅球等;跳跃项目有沙坑、跳马、跳箱、海绵垫子等。这些器材是运动必不可少的物质保障。如果教师能够将这些器材整合运用，再结合一些新的训练形式，必然能够赢得学生的青睐。

二、提升自身的教学能力

提升教师自身的教学能力也是趣味田径在推进中的基础性建设。……