行“礼”尚“德”浅谈小学生文明礼仪培养

曾亚婷

摘要：作为一名小学班主任，培养学生养成良好的文明礼仪习惯，使学生在人生旅途中学会与人沟通、交往非常重要。它需要我们每一位德育工作者从实际出发，与时俱进，在每一天的学习、生活实践中渗透德育，促进学生修养，塑造健全人格，让孩子终身受益。

关键词：德育  文明礼仪  习惯  养成教育

中华民族自古以来被誉为“礼仪之邦”，古人云：“不学礼，无以立”，意思是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是律己敬人，尊重理解他人。 文明礼仪教育，是一个宏观的概念，它并不是一般的礼貌教育，而是一个人品德修养，是健全人格的表现形式。因此，我们每一个德育工作者应该重视小学生的文明礼仪教育，并采取相应的对策，使学生学会做人，形成强烈的文明礼仪观念。

一、润物无声，营造校园礼仪氛围

校园文化建设是校园风貌表现形式，因此，优化校园环境，创立整洁文明的学习氛围，给学生以一种良好的环境，有利于在潜移默化中，陶冶学生的道德情操。具体可从以下几个方面实施：

1.当同学们清晨步入校园，迎来的是礼仪队员一声声亲切的问好，一个个温馨的微笑，一次次恭敬的队礼，让你沐浴在浓浓的“入校礼”中。

2.对校园文化建设的布局应有整体性、陶冶性。放眼校园，雕刻着儒家文化浮雕的礼仪屏、立在荷花池上古色古香的礼仪亭、卧于大厅中央以“礼”“和”为主题的大型礼仪石、展示师生书法等内容的礼仪廊……这些景观无不散发着浓浓的礼仪味，整个校园处处渗透着儒雅之气。