创设情境在初中物理课堂教学中的应用研究

李文祥

摘要：随着我国现代素质教学的不断推进，相关教师有必要在初中物理中寻找全新的教学方法，而初中物理是一门推动教学改革和素质教学的基础课程，该课程对于学生在今后的成长当中拥有着较为重要的作用。在我国现代教学背景下，如何才能够在初中物理教学当中引导学生们拥有正确的价值观、有效提高课堂当中学生们自身所拥有的积极性以及全面提高教学质量成为了现代教师们进行研究的一项难题。因此，相关教师必须全面转变自身的传统教学观念，使用更加新颖的情境创设融合在初中的物理教学当中。

关键词：情境教学法;初中物理教学;应用方法

引言

在我国当前，传统当中的初中物理课堂教学模式出现了许多不良的负面问题，在此背景下，衍生出了许多教学方法，情境教学方法就是在这种背景下产生的一种教学效果很高的方法。因此，在初中物理教学中，教师有必要大力推广情境教学方法，增加情境教学的使用频率，提高初中物理教学的效率。

1.初中物理教学过程中具体开展情境教学法的相关运用

在初中物理中，物理教师必须将相关的教学内容与学生现阶段的实际身心特点相结合，根据自己的目的制定教学计划，才能对情境教学产生最佳效果。

1.1实现教学情境生活化

物理是一门应用性很高的学科，生活中处处都有物理的身影。因此，教师在制定相关的教学情况时，必须保证与现实生活的关联性。……