基于大数据时代高职院校教育管理变革研究

於泽明

摘要：随着大数据时代的来临，各大高职院校的教育管理方式也随之改变，对教务工作产生了积极影响。本文就大数据时代下的高职院校教育管理变革进行研究，提出了变革过程中遇到的问题，并就问题给出相应的改革策略，全面推动了高职院校教育的发展，实现高职院校的教育管理改革。

关键词：大数据;高职院校;教育管理变革

引言：

高职院校的教育管理方式随着时代的发展不断更新，在大数据的背景下，教育管理模式逐渐趋于智能化。高职院校教育管理方式的更新应当顺应教育趋势，不仅可以提升高职院校的教育水准，还能保证院校整体的教育管理水平稳定平衡，确保高职院校对国家的人才输送频率，推动院校的稳定发展。

一、大数据时代高职院校教育管理变革过程中存在的问题

（一）学生教育管理工作者思想准备不充分

传统模式下的教育管理工作更加依赖学校的规定制度以及教师的约束，实际的管理效果往往受到学校与教师管理能力的影响。在如今的大数据时代下，虽然一些高职院校采用了网络相关的教育管理模式，但管理效果并不理想，教育工作者难以适应大数据环境，不仅加大了教学管理难度，久而久之还会造成教育人员忽视大数据背景的教育管理方法的后果。

（二）教育管理队伍水平有待提高

大数据技术是一种以互联网技术为载体的新型技术，高职院校的教育工作者往往会对其感到陌生，不能在教育过程中融合大数据技术，故此就会对教育管理的变革造成阻碍，降低了高职院校的教育管理效率，因此学校需要重视教育管理队伍的人才培养，让大数据技术在教育管理的变革中起到积极的推进作用。……