音乐院校专门用途英语需求分析和教学效果分析

摘 要：为培养新时代艺术人才，全国各音乐院校大学英语教学积极推进从通用英语转向专门用途英语的改革。英语和专业相结合的专门用途英语不仅可以为各艺术类专业提供语言服务，还能提高同学们学习英语的积极性。需求分析是专门用途英语教学的基础，也是专门用途英语教学顺利进行的前提条件，同时还能提高学习者的学习效果。

关键词：专门用途英语（ESP） 需求分析 教学效果分析

1 引言

2019年，习近平总书记对文艺事业提出了新的要求：“中国特色社会主义新时代呼唤者杰出的文学家、艺术家。文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间，要坚定文化自信、把握时代脉搏、聆听时代声音，坚持与时代同步法、以人民为中心、以精品奉献人民、以明德引领风尚”。 这对全国音乐院校的英语教学和艺术人才培养提出了更高更新的要求。为响应总书记号召，培养新时代艺术人才，全国各音乐院校的大学英语教学积极推进从通用英语转向专门用途英语的改革。英语和专业相结合的专门用途英语不仅可以为专业提供语言服务，还能提高学习者对英语学习的积极性。

大学英语可分为通用英语EGP（English for General Purposes）和专门用途英语ESP（English for Specific Purpose）两类。通用英语可以满足所有学习者通过听、说、读、写、译的学习来提高语言基本技能和语言综合能力;而专门用途英语（ESP）是把英语和专业相结合，可以帮助学习者通过学习与专业相关的内容来提高语言在专业学习上的应用。……