微课教学模式下的初中数学教学

季建微

摘要：在初中教育体系当中数学学科是非常重要的学科内容之一，随着新课程改革的不断深入发展，传统教学模式已经无法满足学生的成长需求，教师应当在初中数学课堂中充分借助信息化教学手段优化课堂教学方式，微课教学就是一种具有针对性的全新教学方式，深入探讨微课教学模式的有效应用意义重大。

关键词：初中数学;微课教学;有效策略

当前，社会发展离不开信息技术的支持与网络资源的共享，在社会的生产和生活当中互联网得到了广泛应用，这也让教育工作者拥有了更多的途径去搜集教学资源，并将教学资源整合成微课视频对学生展开针对性的指导，微课教学的应用不仅能够为学生提供新的学习思路和学习方法，也能更好地落实因材施教的教学理念，帮助学生深刻体会到数学学科的趣味与魅力，从而帮助学生完成相应的学习任务。教师必须发挥微课指导作用为学生的数学学习提供有效保障。

一、课堂导入运用微课

初中数学中重难点知识往往具有一定的抽象性特征，要求学生在学习过程中具备一定的逻辑思维为能力，数学教师在讲解这部分抽象内容时，可以充分借助微课教学为学生构建一个相对具体且生动的教学情境，将重难点知识合理导入到相关的情境当中，为学生接下来的数学学习做好铺垫，从而显著提升传统教学的效果。利用微课创设学习情境可以更好地吸引学生的学习兴趣，使学生能够保持专注的学习状态与活跃的思维状态，有利于进一步提高学生的理解能力。……