应用型大学课程思政建设研究

李自刚

摘 要：新时代以来，习近平总书记多次对高校落实立德树人根本任务做出重要指示。在教育部下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础上，河南牧业经济学院作为河南省本科转型发展试点学校、河南省“三全育人”综合改革试点应用型大学，在课程思政工作方面做了一些有益探索。本研究以河南牧业经济学院课程思政建设为例，分析应用型大学在课程思政工作中容易出现的问题，并提出制订课程思政教育教学改革行动方案、培育教师课程思政建设意识、课程思政教改专项带动引领等举措，以期进一步丰富应用型大学课程思政的工作内涵。

关键词：课程思政;应用型大学;立德树人

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。应用型大学是当前高等教育大众化的产物，是区别于研究型大学的一种新的大学类型，其概念比较宽泛，不仅包括应用技术大学，而且包括教学服务型大学等。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋曾表示，“未来90%的高校都应该转向应用型”。

一、应用型大学在课程思政建设中存在的问题

（一）部分专业课教师课程思政主战场意识与阵地意识不强

部分专业课教师对于践行习近平总书记教育思想理解不够，对习近平总书记2013年在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲話学习不够深入。……