小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

曲新

摘要：最近几年，新课标改革的脚步从未停止，目的就是为了给学生提供更好的学习环境和学习机会，改变旧传统、迎接新未来。而小组合作学习就是更新换代衍生出来的更适合学生的学习模式。尤其是初中阶段的学生，其正处在学习生涯的重要阶段，同时，也是数学思维形成的关键时期，为了更好地提升学生数学学习的能力，研究如何将小组合作学习模式应用到初中数学教学中具有重要的价值和意义。下面本文就对小组合作学习模式的意义进行阐述，并对应用策略进行介绍，希望为教育事业蓬勃发展尽绵薄之力。

关键词：初中;数学;小组合作学习;应用

在初中数学教学中一直沿用到都是填鸭式的教学，不仅限制学生的学习主动性，而且，也影响学生的创造力，不利于学生数学思维的培养和提升，而小组合作学习的应用则使数学课堂焕发生机，构建出全新的以教师为主导，学生为主体的生态课堂。这也是新课程改革理念要求的重要内容，可以纠正传统教学的弊端，弥补课堂的缺陷，使初中数学教学更高效。因此，研究初中数学小组合作学习模式的应用十分必要。

一、小组合作学习应用的意义

（一）有助于增强课堂互动

小组合作学习给予学生话语权，让学生与教师一样可以参与到教学活动中来，对自己的所思所想所感进行表达，同时，还能够倾听到其他学生的感悟，在交流和互动的过程中，不断地丰富自己，获得前所未有的学习感受。……