以职业特色为导向推进中职语文课程改革

张燕

摘要：随着素质教育的不断推进，为了使学生在毕业之后能够获得良好的发展，在当前中职语文教学课堂中，教师不仅要向学生讲授基础性的理论知识，还要以职业特色为导向来开展相关的教学活动，从而使学生能够在语文学习的过程中树立正确的发展目标以及人生规划目标，提高学生的综合素质以及思想道德水平，凸显中职语文素质教育的特征。

关键词：职业特色;中职语文;教学研究

教师在中职语文教学课堂中，在以职业特色为导向来开展相关教学活动时，要充分地了解学生当前的职业能力以及职业规划的意识，并且根据学生所学专业的特点，加强对学生基础知识和各项综合能力的全面培育，将职业特色理念融入不同的教学环节中，使学生能够根据自己的专业知识进行语文的学习，逐渐地提高其对语文学习的兴趣和积极性。

一、当前中职语文教学的现状分析

在班级教学中，教师并没有加强对语文和学生专业知识之间的相互联系，只是为了简单地向学生讲述课文中的知识，并没有和职业进行相互的连接，并且也很少为学生渗透有关职业学习方面的内容，教师将课堂教学重点放在了对理论知识的讲述上，没有对课堂教学内容进行适当的扩展以及延伸，在这一教学的背景下，大多数学生所掌握的只是机械性的理论知识，并没有将课堂所学习到的知识应用于生活中，获得相应的启发以及熏陶，严重影响了学生全面素质的提高。……