立德树人理念下的初中班主任德育工作策略探究

师卉

摘要：初中阶段的教育工作中，德育是教育重要组成部分，初中班主任肩负着对学生进行德育教育的重要责任与使命。立足于立德树人理念，初中班主任明确当前学生德育学习现状，采取科学有效的方式对学生进行德育教育指导，使学生明确学习德育的重要意义，强化德育实践，提升德育素养。

关键词：初中班主任;立德树人;德育教育;策略

反思当前初中德育教育现状，很多班主任在德育教育方面仍存在一些问题，导致德育教育效果不理想，初中班主任应明确德育教育问题的存在，了解学生的德育学习与发展状况，采取针对性教育指导办法，有效推进中学德育教育工作稳步前行，使学生成为具备的素养、综合能力全面发展的更优秀中学生。

一、當前初中德育教育现状

（一）德育教育方法单一，教育内容局限

思索当前初中德育教育现状，从班主任德育教育工作分析，很多班主任所采用的德育教育方法比较单一。如仅向学生传递德育理论知识内容，学生对德育学习的感受是枯燥乏味的。同时，德育教育内容有所局限，使得学生对德育的认知非常狭隘。

广大初中班主任应积极突破传统德育教育方式的束缚，要德育教育和知识教育两手抓，做到二者的均衡，不可顾此失彼。班主任不断提高学生对德育学习的关注力，同时不断创新科学有效的德育教育方法，吸引学生德育学习注意力，使得学生通过德育良好指导自身学习和生活。……