落实学科核心素养提升学生综合素质

2021-12-22 11:54:30李晓春
三悦文摘·教育学刊 2021年45期
关键词:学科核心素养初中化学教学

李晓春

摘要:随着教育方式的不断升级,逐渐贯彻落实学科核心素养在老师们教学中的重要性,老师们应增加探索手段,改变学生的学习方式,引导学生以多种形式进行学习任务,让学生得到全面发展,从而为社会的和谐发展培育高质量人才。

关键词:学科核心素养;研究讨论;初中化学;教学

新时代化学学科的核心素养共有五个维度,分别为:“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平和思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”,不仅强调了新时代的初中化学教学要教会给学生知识,还要教会学生学习的方法,能够运用知识来解决实际问题,从而让他们更好地适应新时代的生活,使自身获得全面发展。

一、培养初中化学核心素养的重要性

以初中化学教学的角度来看,传统的教育方式主要以提高学生的考试成绩为目的,老师们为了让学生学会更多的知识,不停地重复和讲解化学的概念,使同学们更加了解化学。课下鼓励学生大量地做题,虽然这种方式可以让同学们学习更多的知识,但不能有效开发自身的潜能,反而可能会引起学生的反感,尤其是对正处于青春期的初中生们,一味地灌输并不能引起他们的学习兴趣。针对这种情况,老师们应该多以学生的视角,探索出一套合适的教学方法,多留意同学们的兴趣爱好,着重培养学生的核心素养,为今后的学习做充分准备。

二、落实学科核心素养的方法

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