探究小学体育教学如何有效开展师生互动

李文果

摘要：师生之间的和谐互动，对于我们的课堂教学来说是非常有必要的。现代化的课堂形式应该是活跃与开放的，作为课堂教学活动的组织者，老师要带动学生积极性的发挥，从教师的角度要有技巧的引发学生的回应。对于小学体育教学活动来说，教师更要注重师生的互动，带领学生的积极参与。

关键词：小学;体育教学;师生互动

体育教学不仅要让学生有理论上的认知，也要结合实践练习，在此基础上才能够综合的掌握多样的运动技能，收获良好的体育素质。所以说理论和实践是不可分割的，所以师生之间的积极互动也非常重要，在拉近教师与学生之间的距离的基础上，可以使课堂乐趣得到进一步的提升，激发学生的学习兴趣，保证学生注意力的集中。所以教师要积极的采取措施，使用合适的沟通方法，来建立和谐的沟通形式。

一、构建开放的课堂氛围

在体育教学活动的开展当中，教师要构建活跃的课堂氛围。因为体育学科的特殊性，经常需要在户外来展开具体的活动和锻炼体育技能。所以开放的课堂氛围，对师生之间的沟通与交流更为有效。教师要能够充分的利用这一特殊方式，来拉近师生之间的距离。

例如：首先，教师在语言的组织上要能够调动起学生的回应，以对话感受学生的学习状态、解决学生学习上的困难等。所以教师在讲解体育姿势、技能时，要与学生对话。以短跑为例，教师需要带领学生了解跑步的姿势以及起跑的状态，能够在自身示范的基础上，以灵活的方式展示出来，激发学生的学习热情。……