丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

张广旭

摘要：在当前初中数学教学的过程中，课堂教学是要通过知识的学习来提升学生的多元化能力，教师在课堂教学的过程中要借助多元化的教学模式来引导学生参与学习。在课堂教学时，创新教学能够激发学生的学习兴趣，让学生能够在个性化的学习中提升自己创新能力，在能力提升的过程中来培养学生的数学核心素养。

关键词：初中;数学;创新;教学方法

在初中数学课堂教学的过程中，作为教师需要通过创新教学模式来引导学生个性的不断发展。课堂教学要以对学生分析能力和探究能力的提高为主要目的，这样的课堂可以让学生在知识应用过程中发展逻辑思维。

一、了解学生个体差异，灵活選择提问方式

学校在开展教学质量评估时，往往是对一个班级进行整体性的评估，而忽略了要结合学生的差异性进行评估。在新时代课程改革的过程中，国家教育部门越来越重视学生的差异性和个性化，开始要求教学工作在进行评估的时候要对学生进行具体化的分析，从而帮助老师们在制定教学方案时能够综合学生的学习能力。比如，老师可以结合一定阶段内学生的数学成绩、难点区间、擅长内容，以及学生在班级中的性格表现等，对学生进行全方位的了解。

例如：在函数学习的时候，首先需要引导学生对于变量进行深入理解，变量之间存在的某种函数关系是建立在对应法则基础上的。教师在开展提问时，首先需要询问学生函数，这个量和变量之间存在着哪种关系，这实际上是对学生学习的预热阶段。……