基于小组合作的初中英语分层教学探究

李婷婷

摘要：现在初中英语老师采用了英语分层的教学方法，这样能够让学生们的更好理解初中英语各单元的主要内容，并且老师也是非常支持学生们能够采用小组合作的学习方式，能够让他们感觉到团结之间的力量，遇到困难时，小组之间能够共同的解决。这也是英语老师最初的目的。采用这样的教学方式能够慢慢的提高英语课堂当中的教学效率，学生们也是非常享受这种学习的过程，能够给他们带来更多的快乐，学到更多关于英语的知识内容。

关键词：小组合作;初中英语;分层教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-483

采用小组合作的学习英语方法能够让那些英语成绩较差的学生得到帮助，所以近些年来，英语老师会在课堂当中留出一定的时间让小组合作共同学习英语，这样英语的整体成绩就能够得到提升，老师的教学效果也取得了一定的成效。在学习的同时，英语采用了分层的教学方法，这样能够更好的让学生们记住这些单元的主解内容，对于每个单元的单词或者是长短难句都会有一定的记忆，这对于帮助学生们提高英语成绩有很大的意义。根据学生们下课时的反映，他们都很喜欢老师的这种教学方法，这样也能够营造英语课堂的学习氛围，他们也是非常享受这个学习过程的。

一、小组合作的初中英语分层教学在国内的现状

与之前的英语教学模式相比，现在初中英语分层教学模式更能够吸引学生们学习英语的兴趣，并且学生们在课堂当中的注意力能够相对集中，这样给英语老师很大的教学能量，老师也会感到非常的开心，因为学生们在非常认真的听老师进行讲课。……