关于提高新时代党员教育针对性实效性的研究

水 华 时家贤 安 娜

目前，我国学者围绕党员教育展开的研究已经取得了重要成果。但这些研究或是局限于基层党员、大学生党员某一特定主体为研究对象，或是局限于党员党性、理想信念某一特殊角度为研究内容，一定程度上缩小了党员教育主体范围和内涵范围。本文以新时代为背景，立足全体党员教育，从理想信念、教育手段、体制机制等方面，提出提高新时代党员教育针对性实效性的举措。

一、提高新时代党员教育针对性实效性的背景

进入新时代，党和国家站在新的历史起点取得了一系列重大成就，积累起了实现中华民族伟大复兴的坚实基础和充分条件，凝聚起了中华儿女的中国精神与中国力量。

1.新时代发展要求

习近平总书记指出，“当今世界正经历百年未有之大变局”，“我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期”。〔1〕世情、国情、党情继续发生深刻变化，突如其来的新冠肺炎疫情加速了变局演进，给人类发展带来了更大挑战与考验。新时代，中国共产党肩负着全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史重任。全体党员一定要适应新时代发展需要，增强“四个意识”，提高思维能力，增强工作的原则性、创造性，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，学会趋利避害，增强机遇意识和风险忧患意识，发扬艰苦斗争精神，认真做好应对各种挑战的准备。

2.共产党员自身要求

中国共产党自成立起，就始终把为人类作出更大贡献作为自己的使命。……