探讨新时代高职院校学生党员党性教育

杨强旭

（杨凌职业技术学院 陕西咸阳 712100）

社会的进步发展让人们的生活方式都受到影响，在高职院校学生党员的思想观念建设过程中存在诸多需要完善的地方。新时代如何对高职院校的学生党员进行深入的党性教育，体现出教育的价值，让党性教育的优良传统能够得到顺利的传承是需要去思考和分析的重点内容。因此，新时代高职院校学生党员的党性教育工作已经成为基层党建工作中的重要部分。在这个过程中，要求能够重视党性教育的具体方式和相关内容，深刻认识到高职院校学生党员的价值。

一、高职院校学生党员党性修养方面存在的问题

（一）理想信念不坚定

在对高职院校学生党员进行党性教育过程中，需要强调对马克思列宁主义、社会主义以及共产主义的信仰，摆正学生党员的思想观念方向，使他们能够树立远大的理想。但是实际中，一些学生党员缺乏坚定的理想信念，没有对共产主义远大理想以及中国特色社会主义共同理想产生深入的理解，甚至觉得这种理想生活难以实现，这就是相关的理想信念不坚定问题，导致高职院校学生党员党性修养水平不高[1]。

（二）一些学生党员入党动机不单纯

随着新时代的进一步发展，各种现代化的世界观、人生观、价值观等逐步涌现出来，影响着当代学生，进一步导致学生们在入党动机方面的主观认识不深刻，一些高职院校学生党员将入党作为一项政治荣誉，认为这是一种奖励以及荣誉称号，却忽视了在其入党之后需要承担的责任感以及使命感。……