大数据时代背景下的中专英语教学改革方向

◇内乡县职业中等专业学校 周红山

随着我国社会经济的不断发展，科学技术领域也取得了翻天覆地的进步，大数据时代已经不知不觉地来到人们的面前。中职英语课堂教学模式应当顺应时代的发展潮流而进行不断的改革与创新，提升课堂教学的趣味性，增加学生学习的积极性，提升课堂教学质量的高效性。下面编者就多年教学经验谈谈自己的看法与观点，以期为相关教学工作者提供一些借鉴。

英语是中专教育阶段的重要教学内容，对于提升学生的综合能力素养有着非常显著的促进意义[1]。在信息技术不断发展的今天，英语课堂教学应当予以积极的改革与创新，才能不断满足学生的学习需求并促进我国中专教育事业的不断前进与发展。一方面，中专学生都是由初中分流而来，其知识基础与个人学习能力等方面存在一定的欠缺；另一方面，受传统教学理念的影响比较严重，课堂教学存在一定的枯燥性特点，学生们在课堂上的主体地位得不到发挥，课堂教学质量也难实现新的突破。针对这种情况，身为中专英语教学工作者应当立足于实际，积极运用大数据理念，为学生提供更多优质的教学服务，促进学生成绩以及课堂教学质量提升到一个新的台阶。

1 我国现阶段中专英语课堂教学中存在的问题

首先，受应试教学理念的影响比较严重，很多教师习惯于采取传统的教学方式，在“我讲你听”的说教式课堂模式中，学生的积极性与主动性得不到发挥，久而久之便容易对教师产生一定的依赖性，遇到问题之后也不愿意主动思考，而是等待老师的解答[2]。……