植物生理学课程思政的设计与思考

张永强 刘忠娟

摘  要：课程思政在高校立德树人中有着极其重要的作用。植物生理学是“合理农业的基础”，具有很强的理论性与实践性，其中蕴含着丰富的课程思政元素。文章以植物生理学课程中植物生殖生理章节为例，探索和挖掘其中所蕴含的思政元素，以期为植物生理学的课程思政建设提供一定的参考。

关键词：课程思政;植物生理学;植物生殖生理;春化作用;光周期

中图分类号：G641 文献标志碼：A          文章编号：2096-000X（2021）35-0179-04

Abstract： Curriculum ideological and political education plays a very important role in strengthening morality education in universities. Plant Physiology is "the basis of rational agriculture"， which is highly theoretical and practical， and contains rich ideological and political elements of the curriculum. Taking the chapter of "plant reproductive physiology" in the course of Plant Physiology as an example， this paper explores and excavates the ideological and political elements contained in it， in order to provide some reference for the ideological and political construction of the course of plant physiology.

Keywords： curriculum ideological and political education; plant physiology; plant reproductive physiology; vernalization;photo period

《教育部高等教育司2020年工作要点》指出：“要充分发挥各类课程的育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育内容，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一”[1]。2020年6月教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（后简称《纲要》）[2]，并明确了课程思政建设的总体目标和重点内容，对高校开展课程思政做了更为明确的指示。2021年2月《教育部高等教育司2021年工作要点》发布，其中指出：“要健全完善所有高校、所有教师、所有课程育人网络，使各类课程与思政课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。落实《纲要》，深入开展专项调研，了解指导推动各地各高校课程建设”[3]。由此可见，课程思政是我国高等教育回归本心、立德树人的应有选择，也是全国高校要勇于担当的历史责任和时代课题。教育的本质是“教”和“育”二者的有机结合，作为新时代的大学教师既要有“教”的专业本领，又要有“育”的思政能力。

福建农林大学植物生理学课程……