从合唱到合作

曾玲剑

【摘要】合唱是和谐社会发展的需要，是个人服从集体，个性融于共性又在共性中展现个性的艺术。合唱有利于锻炼学生相互合作相互成就，有利于帮助学生换位思考，了解他人的同时促进自身心理健康，促进和谐社会的良性发展。

【关键词】合唱教学;中小学音乐;团队合作精神;个性溶于共性

在所有学科中，我认为没有任何一个学科能够像合唱这样契合这种社会发展特征了。合唱讲究的就是和谐，就是在集体中完美的表现自我而又不突出自我。具体来说，用人声编织起来，具有立体感、层次感、画面感甚至时空感的声音艺术，这就是合唱。它最大的特点是人与人之间的默契协作。也就是个人服从集体、个性服从共性最终达到和谐共处并能达到迸发光彩。因此，我认为在中小学里开展合唱教学是非常必要的。

一、合唱教学是群性教育的需要

随着工业文明的不断深化，社会的分工越来越复杂，人类社会原始已经进入到了需要高度深入合作的阶段。合唱作为一个有下限无上限的合作表演形式，越来越受到人们的重视。如果你关注篮球比赛，你一定会记得2015年长沙亚锦赛的中韩之战，中国在最多落后20分的情况下，长沙全场6000名球迷含泪齐唱《歌唱祖国》，队员们大受鼓舞，最终中国逆转战胜韩国的名场面。虽然从表演形式来说算这不上合唱，但歌唱的魅力可见一斑！在学习歌唱的时候，学生们会运用理性的知识去进行感性的表达，同时要时刻关注自己的声音是否融于集体声音之中。……