项目化教学在C语言程序设计课程中的应用

夏 宇

（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳110045）

人们的生活质量以及学习方式因为互联网的影响而发生了巨大的变化。互联网公司的兴起意味着社会需要大量的编程人员开发出更多的人性化软件，而这些编程人员需要具备高水平的技能和高尚的素质。C语言程序设计作为编程入门课，通俗易懂、功能强大，学好C语言这门课是初学者学好编程的重要铺垫。通过走访发现，学校培养出来的程序员与企业的需求有较大的距离，一些企业反映，应届毕业生所掌握的编程都是模块化的，理论知识掌握不扎实，当遇到一个新问题的时候，不会变通、不会将理论与实际相结合。高职院校着眼培养能够迅速胜任工作岗位的学生，当毕业生走出学校时要具备其岗位能力，这就要求教师要改变教学方法，不能按照传统方式教学。对于C语言课程，我们要制定相应的项目化教学改革方案，让C语言的初学者快速理解知识点，在接触真实项目的同时学习C语言，早日具备项目开发的能力、适应企业环境[1]。

一、C语言程序设计课程简介

C语言程序设计课程功能强大、数据类型多样，系统软件和应用软件都可以运用C语言进行编程[2]。C语言要求学生动手操作能力要强，不仅要学会如何编程，还要学会如何纠错。作为计算机编程入门级课程，C语言可以让初学者低门槛地走进编程世界。高职C语言课程大多安排在大一阶段，学生通过学习基本的知识点、编程语法规则等内容后，根据给出的问题编写程序。……