初中音乐教学中开展节奏训练的方法

黄 丹

(江苏省靖江市马桥初级中学 江苏泰州 214500）

初中音乐是当前教育课程中不可或缺的一门科目，对学的生成长有重要促进作用，不但能提高学生的音乐鉴赏水平，还能提高学生整体的音乐素养。在实际的音乐教学中，要充分进行节奏感训练，提高学生的音乐节奏能力。当前我国初中音乐教学中还存在很多的问题，教师要及时发现，进行探讨，找到解决问题的有效方案，提高音乐教学质量。

一、初中音乐教学应用节奏训练方法的意义

节奏训练是音乐教学的灵魂和核心，节奏是音乐中的重要组成部分，占据着重要的教学地位。音乐教师要加强对节奏训练的重视程度，帮助学生掌握基础的音乐知识，这需要教师转变单一的教学模式，探索有创造性的教学模式，这符合新课标音乐教学理念，还有利于对初中生创造力和审美能力的培养[1]。

二、初中音乐教学节奏训练的现状

在初中音乐节奏训练中，存在一些教学问题，教师要深入钻研和解读，分析问题的成因，找到有效的训练方法，提高学生的音乐素养，促进学生综合发展。

（一）学生学习兴趣不浓厚

学生在兴趣的熏陶下会更加自主学习，刚步入初中学习的学生对音乐并没有太多的了解，自然也没有浓厚的兴趣。并且，音乐是抽象的，对于初中生而言也不好理解，这些都是影响学生学习兴趣的因素。刚步入初中的学生随波逐流的现象过于严重，经常因为别人的观点和想法而改变自己的想法，对音乐的关注程度不高。……