基于高中生数学运算核心素养的教学研究

赵曦鑫

(江苏省泗阳中学 江苏宿迁 223700)

运算能力，简而言之就是指学生通过对数学这一门科目的学习，能够熟练以及准确地进行计算。学生在解答题目的过程中不能浪费大量的时间在计算上面，否则是得不偿失的。仔细观察高中数学教材可以发现，其中大多数知识都与计算相关，因此，数学教师在教学过程中也要提起注意，可以适当多分配一些课堂时间让学生进行实践操作，这样不仅可以提高学生的运算能力，也能帮助学生达到融会贯通的学习效果。目前，有一部分高中数学教师认为学生的运算能力没有必要花费大量的时间来培养，因为自从学生接触数学这一门科目开始，就开始进行运算，因此学生的运算能力都已经达到了很高的水平。这样的想法是非常错误的，因为随着学生年龄的不断增长，学生学习到的数学知识也越来越复杂，当然其中的计算也越来越具有挑战性，因此，数学教师也一定要加强对学生运算能力的培养[1]。

一、帮助学生扎实基础知识，加强训练

对学生运算能力的培养以及提升，是数学教学过程中非常基础的一个教学目标。学生运算能力比较薄弱的原因，根本上可以分为两个方面。第一，学生的基础知识不够扎实，因为很多计算都需要学生应用一些公式来巧妙地加以求解，但是很多学生由于基础知识不够扎实，没有熟练记忆这些公式，所以并不能够非常快速准确地进行计算。第二，学生的训练不够，很多高中阶段的数学教师在课堂上一味地为学生灌输教材上的新内容，但是并没有意识到复习以及实际操练的重要性，并没有给学生足够的时间进行实际练习，导致不能很好地培养学生的运算能力。……