运用地图培养初中生地理空间认知能力优化研究
2021-12-29 18:29:19庄禾
科学咨询
2021年31期
庄 禾
(常州市同济中学 江苏常州 213000)
地理学科和其他学科相比较，具有独特的区域性特征。在实际的地理教学中需要从空间范围的区域角度，对地球表层各个圈层之间的相互关系，以及区域空间差异和变化过程展开分析，这些都需要学生具备较高的地理空间认知水平。为此，初中地理教师需要将地理理论知识的学习和地图运用结合起来，帮助学生实现图文转化，在地图中找到关键信息，从而解决实际问题，这也是我国初中地理教学的必然发展趋势。
一、运用地图培养初中生地理空间认知能力的意义
运用地图提高学生的地图能力，培养学生的地理空间认知能力，一直都是初中地理教学的目标。地图是地理教学的基础，也可以说地图是地理知识的敲门砖，地图是开启地理知识之门的金钥匙等，这些无不显示着地图在地理知识学习中的作用。但目前，受到传统的教育观念和课堂时间的影响，教师更加倾向于理论知识教学，在实际的地理教学中，尚未意识到地图的功能，在一定程度上也影响着学生对学习地理知识的兴趣，增加了学生理解地理知识、总结地理规律的难度。针对这种情况，新课程标准强调了地图在初中地理教学中的作用，要求教师在具体的地理教学中，需要帮助学生学会看地图、画地图，充分发挥地图的作用，培养学生的空间认知能力[1]。地图在初中生地理教学中的具体价值如下。
（一）有利于改变学生学……
登录APP查看全文
猜你喜欢
消防安全四个能力
发明与创新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
最美教师
快乐语文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
微课让高中数学教学更高效
甘肃教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
教师如何说课
甘肃教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
未来教师的当下使命
福建基础教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
大兴学习之风 提升履职能力
人大建设(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
你的换位思考能力如何
文理导航·科普童话(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
东方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
唐山文学(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
圆我教师梦
吐鲁番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
猜你喜欢
发明与创新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
快乐语文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
甘肃教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
甘肃教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基础教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
人大建设(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
文理导航·科普童话(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
东方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
唐山文学(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
吐鲁番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
