绘本在幼儿自主阅读中的实施策略

吕莹莹

（广饶县广饶街道中心幼儿园 山东东营市 257086）

引言

伴随着社会的发展，人们越来越意识到启蒙教育的重要性，启蒙教育的质量对学生后期的学习习惯的养成也是具有着重要的意义，因此如何实施高质量的幼儿教育，成为目前启蒙教育的热点话题，绘本教学是幼儿教育的重要模式，利用绘本绚丽多彩的颜色、以及有趣的图画场景，能极大的激发幼儿的学习兴趣，促进对幼儿智力的开发，为幼儿后期的学习养成良好的学习习惯，已经成为幼儿教育机构发展的重要方向。

一、开展绘本教学目前出现的问题与不足

如何利用绘本教学促进对幼儿教育的力度，就应该对现有的幼儿教学过程中出现的问题进行改善，在目前的绘本教学过程中，主要存在着绘本教育教材选择不当、教学内容主要侧重教师的阅读，缺乏对学生能力的培养，主要体现在以下几个方向。

（一）幼儿绘本教学教材选择不当，教学效率低下

绘本教材的选择对幼儿培养效果有着重要的影响，好的绘本教学不仅可以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，更能起到对幼儿综合素质的培养。因此幼儿教学教材的选择具有重要的意义，但是在目前的幼儿教学实施过程中，幼儿教学教材的实施各个幼儿教育机构都不相同，缺乏统一的标准，对幼儿的教育也是缺乏深度的挖掘[1]。一些幼儿教育机构的幼儿教材，大多都是从附近的书店购买的，图书的印……