就业导向背景下的高等教育改革路径

何宗耀 赵永锋

（河南城建学院计算机与数据科学学院 河南平顶山 467036）

随着我国高校毕业生数量的连年递增，高等院校毕业生的就业与企业人才需求之间的矛盾日益凸显。为此，必须立足于毕业生的就业导向和社会对新型创新型人才的实际需求，进行高校人才培养目标的调整和课程教学的深入改革。以学生成长为中心，创新人才培养模式，实实在在提高本科教育质量，为社会培养高素质的优秀人才。[1]本文以河南城建学院计算机与数据科学学院的教学改革实践为例，结合河南城建学院专业教学的实际情况以及所存在的问题，结合新时代大学的心理特点、个性特征和认知规律，探索就业导向背景下教学改革路径的新途径。

一、就业导向背景下高校教育改革的必要性

（一）高等教育的功能和任务所决定的

高等教育相对于技能型的职业教育，以及学生研究型的硕士和博士的培养相比，更要发挥学校人才培养的功能，注重创新型人才的培养，这是今后高校人才培养所必须研究和面对的。为了提升学生就业率、就业质量，满足社会对高素质人才的需求，高校必须要加强各专业学科之间的融合。根据产业发展和市场经济发展情况，不断提升自身的创新能力。努力探索新的教学模式、教学方法、更新教学内容，才能为国家培养更多的创新型人才，提高学生就业率。[2]

（二）新时代大学生的新特点对高校教学提出了新要求

就新时代大学的特点而言，从2018年开始，随着第一批 “00”后进入大学校园，“00”后大学生已经逐步成为高校学生的主要群体。……